Autismi ja ADHD kognitiivsed sarnasused ja erinevused

Tähelepanu puudulikkuse hüperaktiivsus (ADHD) ja autism spektrit (ASD) on sageli peetud väga erinevateks ja eraldiseisvateks tingimusteks. ASD avaldub kahjustatud sümptomitega suhtlemine , korduv ja piiratud käitumine, piiratud huvid ja sotsiaalne puudujääk. ADHD-d näitavad tähelepanematus, impulsiivsus ja madal inhibeerimine.

Kuid mõned uuringud on näidanud, et kahes tingimuses on sarnasusi. Per Normann Anderson Norra Innlandeti haiglafondi vaimse tervise hoolduse osakonnast viis hiljuti läbi uuringu, milles uuriti ADHD ja ASD erinevusi ja sarnasusi. Anderson keskendus tööle mälu , kognitiivne meenutamine ja omandamine ning otsustas võrrelda ADHD ja ASD-ga osalejaid ning neid, kellel oli ASD ja kaasuvaid tähelepanupuudujääke.

Anderson registreerus lapsed vanuses 8–17. 79 osalejal oli ADHD, 38-l oli hästi toimiv autism (HFA) ja 50-l ei ADHD ega ASD ning neid kasutati kontrollina (TDC). Lapsed täitsid ülesande, mis hõlmas tähtede ja numbrite korraldamist ning ka suulist ülesannet. Seejärel eraldas Anderson HFA lapsed tähelepanupuudulikkusega (HFA +) või tähelepanupuuduseta (HFA-) rühmadesse.

Ta leidis, et vastupidiselt tema ootustele täitsid ADHD-lapsed ja HFA-lapsed töömälu ülesandes samamoodi. Anderson ei leidnud kummagi grupi omandamisel ega tagasikutsumisel olulisi erinevusi. Kokkuvõttes võib öelda, et kogu HFA rühm ja ADHD rühm sooritas võrdselt kõiki ülesandeid, kuid sai madalama tulemuse kui TDC rühm.

Kui ta vaatas HFA + ja HFA- osalejaid, leidis Anderson, et HFA + -ga lastel oli töömäluga probleeme rohkem kui ADHD-lastel ja HFA-osalistel. See oli huvitav, kuna ADHD-l on tõestatud märkimisväärne negatiivne mõju töömälule.

Anderson usub siiski, et see leid viitab sellele, et HFA ja tähelepanematuse kombinatsioon võib muuta HFA + lapsed eriti haavatavaks kognitiivsed defitsiidid mis mõjutavad otseselt töömälu. Ta lisas: 'See võib toetada HFA-ga laste diagnooside, sümptomite ja igapäevase toimimise vaatlemist mõõtmetlikumal viisil ning sellel võib olla mõju ravile.'

Viide:
Andersen, P. N., Hovik, K. T., Skogli, E. W., Egeland, J., Øie, M. (2013). Kõrgefunktsionaalse autismiga laste ADHD sümptomid on seotud verbaalse töömälu rikkumise ja verbaalse hilinenud tagasikutsumisega.PLOS ÜKS8 (5): e64842. doi: 10.1371 / journal.pone.0064842

Autoriõigus 2013 damtidning.com. Kõik õigused kaitstud.

Eelmise artikli kirjutas ainult eespool nimetatud autor. Estilltravel.com ei pruugi jagada kõiki väljendatud seisukohti ja arvamusi. Eelmise artikli kohta saab küsimusi või muresid suunata autorile või postitada kommentaarina allpool.

• 2 kommentaari
• Jäta kommentaar

• Debbie R

  5. juuni 2013 kell 03.55

  See näitab, kui mitmekülgsed ja kihilised võivad mõlemad need häired olla, ning see on tõend, et peame rõhutama, et õige raviplaani koostamiseks ei saa te lihtsalt pinnapealseid asju vaadata.

  Peate uurima sügavamalt, välja selgitama, mis ajendab seda seda ainulaadset patsienti ja just siis saate rohkem teada selle parimate viiside kohta, kuidas seda patsiendi ja tema pere abiga juhtida.

  Ühe suuruse määramine sobib mõlemale häirele igat liiki lähenemisviisi jaoks, ei tee midagi, mis pikemas perspektiivis mõlemale neist abiks oleks.

• MIKE BEVAN

  5. juuni 2013, kell 10.49

  Hea plaan oleks näha, kui suurel osal autistlikest lastest on need tähelepanupuudused. Sest nad vajaksid rohkem hoolt kui need, kellel on ainult autism. Kui nüüd on olemas silt AUTISM, oleks ravi ja järgitavad meetodid ühtsed. Kas vaatame tegelikult peenemaid detaile? Kas me jälgime neid autistlikke lapsi tähelepanupuuduse suhtes? Kui ei, siis on aeg seda tegema hakata. Sest tegelikult nii kaua, kuni teie probleem pole täielikult tuvastatud ja sihitud, ei koge te samu taastetasemeid kui teistel autistliku rühma inimestel.