Lisateave Teraapia Kohta

Laste ja noorukite probleemid

Kolm last jalutavad päikeselisel päeval kooliLapsed ja noorukid või teismelised ehitavad sotsiaalsed oskused ja emotsionaalne intelligentsus kui nad kasvavad. Need asjad viivad sageli tervisliku ja õnneliku eluni. Kuid mõnel lapsel on emotsioone või nad käituvad viisil, mis rikub nende heaolu.

Laste vaimse tervise probleemide tundmaõppimine võib suurendada teie teadmisi selle kohta, kuidas aidata. Teatud oskused võivad õpetada teid oma lapsega tõhusamalt suhtlema. Terapeudi külastamine võib teile neid oskusi õpetada. A terapeut või nõustaja võib kasu olla ka lastele või teismelistele. Teraapia võib olla lastele turvaline ruum mõtete ja emotsioonide töötlemiseks.

Arengujärgud: teismeliste sünd

Lapsed läbivad oma muutusi meeleolud ja käitumine kui nad kasvavad. Mõned neist muutustest on prognoositavad. Need võivad olla väljakutsed, kuid enamasti on need lapse arengu normaalsed osad. Kui lapse käitumine vastab tema vanusele, ei pea kasvavad valud muret tekitama.



Paljud teooriad käsitlevad lapse arengu faase. Nende etappide tundmine aitab vanematel ja hooldajatel mõista lapse käitumist ja vajadusi. Erik Erikson oli mõjukas arengupsühholoog . Tema teooria toob välja psühhosotsiaalse arengu etapid sünnist täiskasvanuks saamiseni. See on üks populaarsemaid lavapõhiseid teooriaid. Erikson tegi kindlaks kaheksa eluetappi. Neist viis etappi toimub lapseeas ja noorukieas:

  • Imikueas: usaldus vs usaldamatus.Inimese arengu esimesel etapil uurivad imikud maailma. Nad õpivad, kui nende keskkond on ohutu ja prognoositav. Imikud vajavad vanemate tähelepanu ja lohutust. Vanematelt on neil tekkinud esimene tunnetus usaldus või usaldamatus.
  • Varane lapsepõlv: autonoomia vs häbi ja kahtlus.Lapsed hakkavad iseseisvust kinnitama. Nad kujundavad eelistusi ja hakkavad valikuid tegema. Trots, tantrums ja kangekaelsus on tavalised. Lapsed hakkavad huvisid arendama. Nad saavad ka autonoomia tunde, häbi ja kahtlust.
  • Koolieelsed aastad: algatus vs süü.Lapsed õpivad sotsiaalsed rollid ja emotsioonid. Nad muutuvad aktiivseks ja uudishimulikuks. Kujuteldav mäng on selles etapis ülioluline. Lapsed näitavad kasvades jätkuvalt oma tahtejõudu. Vanemate ja hooldajate reaktsioonid mõjutavad nende lapse käitumist. Need võivad mõjutada nii lapse tahet ise tegutseda kui ka suhtumist väärkäitumisse.
  • Noorukiiga: identiteet vs rollisegadus.Noorukid või teismelised muutuvad iseseisvamaks. Nad võivad moodustada identiteete, proovides uut käitumist ja rolle. Puberteet esineb tavaliselt selles etapis. See toob palju füüsilisi ja emotsionaalseid muutusi. Nendel aastatel toimunud muudatused võivad pingutada vanemate ja noorte suhteid. Uus käitumine võib minna kaugemale piiri nihutamine ja tekitada probleeme. Emotsionaalsed tõusud ja mõõnad võivad püsida. See võib põhjustada ärevust või depressiooni.

Laste ja teismeliste vaimse tervise riskitegurid

Iga arenguetapp toob lastele ette konkreetseid väljakutseid. Nad kipuvad neid tavalise osana üles kasvama. Vaimse tervise tingimused võivad neid väljakutseid raskendada. Need võivad ilmneda lapse elus toimunud sündmuste tõttu. Need oleksid võinud olla traumaatiline sündmused, näiteks kiusamine. Need võivad olla ka rutiinsed, nagu uude koju kolimine.

Iga laps reageerib elumuutustele erinevalt. Mõned sündmused, mis võivad mõjutada lapse või teismelise vaimset tervist, on järgmised:

Vanus ja sugu mõjutada last või teismelist vastupidavus elu muutustele. Näiteks on noorematel lastel lahutusega kohanemine sageli lihtsam kui vanematel lastel. Geneetika ka oma osa. Mõned vaimse tervise probleemid, näiteks bipolaarne , saavad töötada peredes.

Laste ja teismeliste vaimse tervise statistika

Peaaegu 4 miljonil lapsel ja teismelisel võivad tekkida vaimse tervise probleemid. Need võivad põhjustada raskusi kodus, koolis või sõprade juures. Ühes uuringus hinnatakse laste ja teismeliste mõningate seisundite määrasid:

  • ADHD: 6,8%
  • Käitumistingimused: 3,5%
  • Ärevus: 3%
  • Depressioon: 2%
  • Autism: 1,1%
  • Tourette'i sündroom: 0,2%

Need probleemid on vaid osa nendest laste ja teismeliste kogemustest. Statistika ei sisalda kõiki tingimusi, mida nad võivad kogeda.

2009. aasta uuringus leiti, et hoolt said ainult pooled ärevuse, häiritud söömise, depressiooni ja ADHD-ga lastest ja teismelistest. Uuringust selgus ka, et vähem on Aafrika ameeriklasi ja Mehhiko ameeriklased otsivad tõenäoliselt abi. See võib tähendada, et vähemusrahvuses teismelistele on juurdepääs ravile puudulik.

Teismelised ja suhted

Kui lapsed jõuavad noorukiikka, võivad suhted tekitada tüli. Platooniline ja romantiline suhted võib põhjustada selle stressi. Vanemate ja laste suhted on tervisliku arengu jaoks üliolulised. Kuid noorukieaga kaasnevad muutused võivad neid pingestada. Näiteks võivad teismelised muretseda romantiliste suhete pärast. Mõnel teismelisel on suhetest muretsemine ülemäära stress. See võib põhjustada vaimse tervise probleeme või halvemat elukvaliteeti.

Küsitluse kohaselt on 35% teismelistest kohtingu- või suhtekogemusega. Neist 35% -st väidab ligi kolmandik olevat seksuaalselt aktiivne. Teises uuringus teatatakse, et kolmandik suhetes olevatest teismelistest kogeb oma partneri väärkohtlemist. Lähedus ja kohtingute kuritarvitamine võib suurendada vaimse tervise probleemide riski, enesevigastamine ja enesetapp .

Laste ja teismeliste toidu- ja söömisküsimused

Sotsiaalne surve ja stress võivad põhjustada ebakorrapärane söömine teismelistel. Ühe uuringu kohaselt mõjutavad need peaaegu 10% Ameerika Ühendriikide noortest naistest. Anoreksia ja buliimia on selle seisundi kaks levinumat vormi. Varem arvati, et ebakorrapärane söömine toimus enamasti noortel naistel. Kuid nüüd on teada, et ebakorrapärane söömiskäitumine ja sellega seotud probleemid esinevad igas soost inimestel.

Häiritud söömine võib kahjustada füüsilist tervist ja enesehinnang . See võib põhjustada alatoitumist, enesevigastamist, südamehaigusi, enesetappu või nälga. Olge kursis oma teismelise toitumisharjumustega. Olge tähelepanelik selle üle, kuidas räägite toidust, toitumisest ja nende ümber olevast kehakaalu tõusust või langusest. Edendada tervislikku ja positiivset meele ja keha suhet. Kui teie teismelistel on ebakorrapärase söömise mustreid, lähenege probleemile ettevaatlikult. Tehke koos nendega vajalikku abi.

Teismeliste ainete kuritarvitamine

Ainete kuritarvitamine võib alguse saada kui vastus traumale või varasemale väärkohtlemisele. See võib kajastada ka vanema või hooldaja käitumist. Teismelised katsetavad piiride ületamiseks ainete kasutamist. Kuid see võib põhjustada ebatervislikke mustreid, millel on kahjulik ja elukestev mõju. 2015. aasta küsitlus teatas, et 17% keskkooliõpilastest jõi alkoholi (välja arvatud mõned lonksud) enne 13. eluaastat. Ja sigarette suitsetanud abiturientidest 45% ütles, et proovis lõpetage . Samal ajal teatas 39% keskkooliõpilastest, et nad kasutavad marihuaanat vähemalt korra. Oluline on ära tunda, kas teismel on tekkinud sõltuvus. Kui olete selle teinud, saate aidata probleemi lahendada või ravi otsida. Mida kiiremini ainesõltuvusega tegeletakse, seda tõhusam võib olla ravi.

Viited:

  1. Laste väärkohtlemine, 2012. (2013). USA tervishoiuministeerium. Välja otsitud aadressilt https://www.acf.hhs.gov/sites/default/files/cb/cm2012.pdf
  2. Lapse väärkohtlemise ja hooletusse jätmise kohustuslikud reporterid. (2015). Lastekaitse infovärav Washington. Välja otsitud aadressilt https://www.childwelfare.gov/topics/systemwide/laws-policies/statutes/manda
  3. Kohtingu kuritarvitamise statistika. (nd). Välja otsitud aadressilt http://www.loveisrespect.org/resources/dating-violence-statistics
  4. Merikangas, K. R., Nakamura, E. F. ja Kessler, R. C. (2009). Laste ja noorukite psüühikahäirete epidemioloogia.Dialoogid kliinilises neuroteaduses, 11(1), 7–20. Välja otsitud aadressilt https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/19432384
  5. Lenhart, A., Anderson, M. ja Smith, A. (2015, 1. oktoober). 1. peatükk: teismeliste romantiliste suhete alused. Pewi uurimiskeskus. Välja otsitud saidilt http://www.pewinternet.org/2015/10/01/basics-of-teen-romantic-relationships
  6. Price, M., Hides, L., Cockshaw, W., Staneva, A. A., & Stoyanov, S. R. (2016, 6. mai). Noor armastus: romantilised mured ja sellega seotud vaimse tervise probleemid noorukite abitaotlejate seas.Käitumisteadused, 6(2), 9. doi: 10,3390 / bs6020009
  7. Ameerika Ühendriikide noorukite uimastite kuritarvitamise faktid. (2017, 25. jaanuar). USA tervishoiuministeerium. Välja otsitud aadressilt https://www.hhs.gov/ash/oah/facts-and-stats/national-and-state-data-sheets/adolescents-and-substance-abuse/united-states/index.html